为进一步加强我校高等数学、大学物理等基础课的合格课程建设，提升相应课程教师的教学水平，理学部组织全体教职员工开展“学习提升月”活动。

据了解，由于理学部的高等数学、大学物理等基础课程教学任务重，年轻教师比重较大，在教学方法、教学技能等方面存在一定的不足。帮助年轻教师尽快熟悉教学任务、提高教学技能，做好老教师与新教师之间的“传、帮、带”，成为理学部教学发展面临的问题。自开学以来，理学部多次召开专门会议，研究贯彻执行学校“青年教师导师制”的具体方法和措施；并要求大家积极通过“第一学习网”等网络资源在线学习等形式提高教学水平；本部门还针对全国数学会开展的首届本科数学基础课微课教学竞赛活动，开展微课堂互动学习，让大家通过互动学习发现好的教学方法、案例后及时进行共享交流，共同解决教学过程中遇到的困惑等。

“学习提升月”活动的开展不仅有利于大家灵活安排学习时间，同时也提高了大家学习的积极性和教学水平。各位老师纷纷表示，要将这一学习活动持续进行下去。