为进一步加强我校辅导员队伍建设工作，提升我校学生德育工作水平，11月4日上午，学校在南校区517会议室召开了辅导员队伍建设工作专题研讨会。会议由学校党委李幼平书记主持，学校副院长詹皖生、学工部、教务处、人事处、思政部和各系的负责人参加了会议。

会上，首先由学工部负责人介绍了我校辅导员队伍建设情况，查摆和分析了辅导员队伍工作经验欠缺、能力不足和职业发展瓶颈等问题；詹皖生根据前段时间的调研成果介绍了沈阳航空航天大学辅导员工作阵地前移进公寓、辽宁工程技术大学辅导员工作课程一体化、武汉经济学院辅导员“双岗”发展等先进的经验和做法；讨论期间，与会人员积极发言讨论，纷纷就我校辅导员工作和队伍建设存在的困难和问题提出了个人的意见和建议，并在辅导员工作和队伍建设工作上统一了高度和认识。

最后，李幼平在听取了与会人员的汇报和讨论后作了总结讲话。他强调，辅导员队伍设置是党和国家教育办学的需要，各系和相关部门都要高度重视和统一认识，要让这支力量发挥出他应有的作用，更好的促进学校发展和办学工作；相关职能部门要进一步明确辅导员工作职责，减少辅导员事务性工作，让辅导员把工作重心回归到学生思想政治教育和行为引导上来。要结合实际进一步完善辅导员队伍建设机制，严把选聘入口，实现辅导员所学专业多学科化，促进我校学生文理兼济、异科融合的能力和素质，重视培养过程，明确发展方向，合理设置辅导员岗位工作条件，从辅导员岗位和专业教师岗角度制订“双向”的考核和激励机制，确保担任辅导员的教师既能安心从事辅导员工作，又能开展一部分专业课教学工作，使他们在职业生涯初期熟悉和了解学生情况，努力提高教书育人的能力，为今后从事专业教育教学工作奠定扎实的基础；特别是新入职的“两课”老师，一定要通过担任辅导员的方式，深入学生中间了解教学对象的基本思想状况，确保今后“两课”课堂教育教学工作取得实效性。要在全体专业教师中提高对担任班主任工作的认识，进一步明确班主任职责，加强班主任工作任务考核和认定，将班主任学业指导和学风建设的主体作用发挥到实处、取得效果。