北票市中小学校艺术教育发展年度报告(2022)
更新日期:2023-03-06 信息来源:北票市教育局   游览:


2022年,日博best365官网认真贯彻落实《中共中央办公厅 国务院办公厅日博best365官网全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和《教育部日博best365官网推进学校艺术教育发展的若干意见》以及朝阳市教育局文件精神,以全面推进素质教育为目标,以普及和发展学校艺术教育为重点,深入推进艺术教育课程改革,大力弘扬中华民族的优秀文化艺术,坚持以美育人、以文化人的基本原则,进一步提高全市各类学校对艺术教育的认识,全面普及艺术教育课程,推动学校艺术教育工作向纵深发展。现将日博best365官网一年来学校艺术教育工作情况汇报如下:

一、艺术课程建设

根据《学校艺术教育工作规程》和《辽宁省中小学校音乐、美术学科教学管理暂行规定》要求,教育局把学校艺术教育工作列为全市教育工作的重要组成部分,年度安排全市教育工作时,把艺术教育工作列为重点工作之一,要求全市学校按照课程标准的要求,开齐开足美育课程,把此项工作纳入学校综合评估考核中。

根据朝阳市教育局《日博best365官网对农村中小学校体育美育与工作常规检查的通知》要求,今年,艺体股人员就课堂教学情况、国家课程计划执行情况、师资队伍建设情况、课外活动开展情况、设备设施条件建设情况等到全市中小学进行了督导检查,并以此次检查为基准,在年初工作会议上细化艺术教育指标,明确艺术教育教学任务,规范艺术教育办学行为。

二、艺术教育管理

教育局领导高度重视学校艺术教育,把艺术教育纳入局年初工作计划,并制定了相应的考核办法,由督导室负责评估考核。考核内容包括艺术开课情况、艺术活动开展情况、音美专用教室利用情况、艺术资金投入情况、学校主管领导监管情况、校园艺术文化等方面。有力地促进了学校艺术教育发展。

(一)高度重视  精心部署

为了更好地完成中考改革任务,解读中考改革方案,教育局召开了中考改革会议,学校艺术主管、音美教研组长(教师代表)、教师进修学校主管校长员参加了会议。此次会议,就考试原则、考试内容、考试对象、考试认定、组织保障工作等方面进行了细致解读,要求各校全面落实,正确处理艺术教育与学校其他各项工作的关系,统筹安排艺术教育的各项活动,使学校的美育与德育、智育、体育工作协调发展,相辅相成,相互促进。强化美育育人功能,推进学校美育改革发展。

(二)规范管理  落实责任

艺术课程教学管理规范,统一教材,统一部署,要求全市各校都成立机构,建立艺术活动领导组织,加强艺术教育管理,为保证艺术教育的顺利实施,各校主要领导是艺术教育的责任人,一把手负总责;学校主管艺术的副校长主要负责艺术教育教学,负责组织开展艺术教育各项活动,明确责任,抓好落实,为艺术教育的开展奠定了坚实的基础。学校制定年工作计划,有艺术活动记录,学生成绩考核记录,有艺术教育年度报告和自评报表。很多学校还把艺术活动成果纳入对艺术教师的年度考评中,进一步推进了学校艺术教育的发展。

(三)开展活动  组建社团

要求各校在开齐开足美育课程的基础上,开展好各项艺术活动,把各校艺术活动开展情况纳入到学校综合评估考核中。鼓励学校组建艺术社团,组建一个艺术社团在年度评估考核中加0.2分(可累计加分);以班级为基础开展“班班有歌声、人人唱好歌”、校园集体舞等活动;定期举办校园艺术节,并上交活动方案、活动总结和活动纪实材料;进一步推进体育艺术2+1项目,努力实现学生在校期间能够参加至少一项艺术活动,培养一两项艺术爱好;要求各校加强“三队”“两组”建设,部署了“三队”“两组”活动的实施和检测办法,确保学校艺术活动的常态化、规范化发展。

(四)拓宽渠道  深化发展

根据基础教育课程改革的要求,通过对学生素质进行综合评价,深化艺术教育,积极推进高中招生制度改革,在高中招生中,按比例招收音乐、美术特长生,引领学校重视学生的艺术素质。为了进一步加强中小学艺术教育成果,我们还让幼儿园的孩子参与艺术活动,努力做到幼-小-中相结合,推进日博best365官网艺术素质教育纵深发展。

三、艺术教育教师队伍建设情况

(一)基本情况

全市共有城市小学8所、农村中心小学20所。专职艺术教师82人,兼职艺术教师108人。

初中13所、九年一贯制9所,专职艺术教师41人,兼职艺术教师23人。

普通高中3所,专职艺术教师21人。

职教中心1所,专职艺术教师7人。

特殊教育学校1所,专职艺术教师2人。

专职艺术教师学历达标率为100%。

(二)加强教师队伍建设  提升教师专业素质水平

教育局根据艺术教师缺乏、素质不高的实际,抓住全面进行课程改革实验的机遇,全方位对艺术教师进行培训。

一是骨干教师与新教师专题培训工作。音乐、美术教研员深入基层,根据学科特点,把培训内容分为几个项目如:如美术学科重点培训5个项目:美术理论,创意色彩,国画创作,手工制作电脑设计等,这种面对面的培训方式,使教师受益匪浅,在今后的教学活动中有了更明确的指导性和方向性。

二是深入基层校,深入课堂听课调研,检查指导“三队两组”活动的开展情况,与教师一起研究新的教法与学法,及时从中发现问题、研究调整,并通过教案设计等好的经验做法及时推广与交流。

三是通过片会、骨干教师送教下乡等形式对艺体学科的课程标准进行通览解读,帮助教师把握学科特点和改革的目标与方向,分阶段设计典型课例,并提供指导性意见,通过深入基层、评教评学,感到大多数音美教师的教学方式发生了明显的变化。

四、艺术教育课外活动情况

课外、校外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分,在全市统筹安排下,各基层学校积极开展丰富多彩的课外、校外艺术活动,不断拓展艺术教育的内容,丰富艺术教育的内涵,以立德树人为根本,逐步形成课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的教育发展机制。

(一)加强学校艺术社团建设,广泛深入推进“体育艺术2+1项目”活动。

每学期初组织全市中小学继续开展“班班有歌声 人人唱好歌”活动,印发“班班有歌声 人人唱好歌”活动方案及评选办法并组织实施;以校为单位举办校园艺术节,确保校校有活动,人人都参与;继续开展“三队两组”活动,确保活动常态化发展。

今年是二十大召开之年,教育局根据上级要求,在全市中小学校开展北票市教育系统体音美活动展播,全市各校共上报体音美活动展播作品共500余个,上报到朝阳市作品29个,其中有10个作品在辽宁省平台获奖。

(二)组织参加市级(市以上)艺术活动,为基层学校搭建艺术平台。

2022年7月12日-17日,教育局联合团市委共同举办以“喜迎二十大 少年向未来”为主题的北票市中小学幼儿园艺术节,本次艺术节是继2021年北票市中小学生幼儿园艺术节之后的开展的一次汇演,是全市广大师生对二十大召开的献礼,也是全市教育系统贯彻落实“立德树人”的根本任务,坚持“五育并举”工作成果的集中展示。

本次艺术节由书画展和文艺汇演两部分组成。其中:

文艺汇演共28个学校参加,展演了56个优秀节目。中心幼儿园、第二小学、桃园中学等8所学校获得优胜单位奖励,市高级中学张琪等36名教师获得优秀指导教师奖,花园小学合唱等40个节目获得一、二等奖,市中心幼儿园的舞蹈等8个节目获得优秀表演奖。

书画展共54个学校参加,展出了书法、绘画、剪纸、篆刻、摄影等五大类别作品1000余个。花园小学、大三家镇中心小学、第七中学等8所学校获得优胜单位奖励,常河营乡学校白红光等29名教师获得优秀指导教师奖,大三家镇中心校丁昱汝等289名学生分别获得一、二等奖、优秀奖,马友营蒙古族乡中心小学尹胜利等84名教师获得一、二等奖。

首届辽宁省大中小学师生书法大赛朝阳市赛区赛事,日博best365官网师生共上报作品165份作品,其中常河营学校、娄家店学校、尹湛纳希高中等学校共有114份作品获奖。

辽宁省第七届中小学生艺术展演,日博best365官网中小学生参展作品共62件,其中实验小学、章吉营学校、北票高级中学、花园小学、大三家镇中心小学等9所学校获奖,北票市教育局获得优秀组织奖。

这些活动的开展不但培养了学生的艺术素养和审美情操,还使学生在活动中受到了集体主义、爱国主义教育,促进了日博best365官网艺术教育纵深发展。

五、中小学校园环境艺术化工程建设情况

校园环境艺术化是学校美育大环境建设的重要组成部分,是实施艺术教育、全面推进素质教育的重要手段;全面实施校园环境艺术化建设工程,建设一批文化底蕴厚、艺术氛围浓、环境优美的校园,为学生营造一个“以美促德、以美益智”“以景育人”的育人环境是全面推进艺术教育进程的重要举措,要让社会主义核心价值观、中华优秀传统文化基因通过校园文化浸润学生心田。教育局在全市中小学全面实施校园环境艺术化建设工程,并纳入对学校艺术教育工作评估方案之中,进一步促进学校环境硬件建设,突出校园环境的教育意义和文化内涵,既注重知识含量和文化底蕴,又注意体现学校艺术品位和个性化风格。学校标志性建筑突出整体设计,追求和谐,融教育性于美感于一体;校园坚持“净化、绿化、美化”标准,让每一面墙壁都说话,使每一角落都体现美,使学生在优雅的视听环境中耳濡目染,在潜移默化中受到教育。通过校园橱窗、走廊、墙报等刊载、展示师生艺术作品。与此同时,各校还加强社团建设,学生自己动手办报,开展绘画、手工、器乐、舞蹈、合唱等课外活动,提高学生的实践和审美能力,激发学生的创新意识,努力构建和谐、民主、平等、向上的校园环境,建立新型的师生关系,全面实施审美化教学,使学生在愉悦、和谐、融洽的教学氛围中充分显现自己的才能,发展自己的审美情感、陶冶自己的情操。

六、实行学校艺术教育工作测评制度

根据《教育部日博best365官网推进学校艺术教育发展的若干意见》要求,全面落实《教育部日博best365官网印发<中小学生艺术素质测评办法>等三个文件的通知》(教体艺〔2015〕5号)文件精神,建立学校艺术教育工作测评制度,要求学校要全面总结艺术教育工作,编制学校艺术教育发展年度报告,重点反映艺术课程建设、艺术教师配备、艺术教育管理、艺术教育经费投入和设施设备、课外艺术活动、校园文化艺术环境、重点项目推进等方面的情况,采用定量和定性相结合的方法,注重全面客观收集信息,根据数据和事实进行分析判断,总结成绩,提炼经验,分析问题,提出改进的举措。各校都上交了学校艺术教育发展年度报告和自评报表,推进艺术教育自评工作,并将中小学生艺术素质自评工作纳入教育局对学校综合评估考核中。

七、存在问题及下一步打算

在艺术教育工作中,我们做了一些工作,但也存在着一定的问题:

1.由于经济的原因,按照教育部九年义务教育音乐、美术教学器材配备目录的要求,我们的器材配备明显不足,或者说差距较大,尤其是器乐队组建缺乏资金;下一步,我们要进一步加大对艺术教育的经费投入,想办法设立艺术教育专项支持资金,下大力气按照要求配齐教学器材,发挥音乐、美术器材在教学中的作用,努力提高艺术课教学质量。

2.教师队伍还不足,整体综合素质还不高,专业专职艺术教师不足,距适应新课程的需要还有一定的差距。下一步,我们一方面要积极吸引艺术类师范毕业生返乡任教,补充专业教师的不足;另一方面要进一步加大校本培训的力度,积极开展教育教学研究活动,提高艺术教师的整体综合素质,进一步提高艺术教育效果,提升日博best365官网艺术教育的整体水平;第三方面,利用教师交流的契机,鼓励艺术教师到农村学校任教;第四方面严格控制专职不专业、专业不专用的现象。

3.有些领导对美育的育人功能认识不到位,致使艺术课教学、艺术活动开展都受到了限制,下一步和教师进修学校联手加强美育课程建设的检查督导力度,规范办学行为。

4.搭建良好的艺术活动平台,开展好艺术活动。下一步教育局加大投资力度,组织举办集中性艺术活动,以活动促发展,努力构建课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的教育发展机制。

总之,学校艺术教育是一项长期的育人工程,需要正确认识艺术教育对于立德树人的独特而重要的作用,进一步加强领导健全机制,确保学校艺术课程规范、艺术环境优美、艺术活动常态化发展。完善学校艺术教育评价制度,以制度建设推进中小学素质教育工作,促进全市艺术教育的均衡发展。